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小学新生 没有同班同学

发布时间:2019-06-15 19:36:06   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

 

刘子睿在上课中

当上课铃响起,台湾花莲县寿丰乡溪口小学一年级重生刘子睿跑回教室,没有喧哗,也没有争先恐后,教室里只要他和班主任卢慧玲两个人。

这样的景象每天都在重复着,因为溪口小学本年一年级只要刘子睿一个重生。

从花莲县花莲市动身,沿着9号公路往台东方向,车行约35分钟,就到了溪口小学。学校占地约4个200米田径运动场大小,目前有六个年级六个班,共30名学生。

走进溪口小学,校园空旷、安静。刘子睿地点的班级位于校门右侧教育楼一楼榜首间教室。教室后方有20多个装书包的柜子,只要一个贴着名字,那是刘子睿的书包柜。

开学10多天来,每天上午四节课,刘子睿一个人坐在黑板前听卢慧玲上课。对身兼语文和数学老师的卢慧玲来说,这样的状况也是她教育生计中榜首次遇到。

溪口小学校长吴昌苇说,学区范围内有1000多名乡民,这所小学顶峰时期一个班有50多名学生。本年一年级只招到一个重生,这与台湾社会少子化的趋势以及2010年是中国传统的虎年(台湾民间许多民众相信,属相属虎,传说简单带煞)有一定联系。

卢慧玲说,开学3周来,“到哪他都牵着我的手,连上厕所他都会在外面等我,学校搭档都说子睿就像是我的孩子。”

每天下午,刘子睿和二年级的学长学姐一起上音乐等课程。吴昌苇说,为了确保刘子睿形成完整品格,学习与人相处,学校采纳了“混龄教育”的办法,让他和二年级的学生一起上音乐、体育等科目。在应对“少子化”的过程中,溪口小学对体育、艺文、音乐等七个科目采纳“混龄教育”,年龄附近的两个年级为一班。

一开始,刘梓睿的母亲梁芸甄也忧虑孩子没有同学陪同会孤独,但从开学后的状况观察,孩子学习效果很好。老师是一对一教育,学习的问题在上课时已基本解决,回到家,梁芸甄省去了教导儿子的工夫,加上“混龄教育”,并不需要忧虑孩子会有性情缺陷。略有遗憾的,是“将来孩子没有小学同班同学聚会”。

像刘子睿这样没有同班同学的景象,在花莲并非个例,花莲县教育主管部门提供的数据显示,该县新学期有8所小学只招收到一名重生。据台湾媒体报道,2017年秋季学期,全台湾区域有93所学校、130个“1人班级”,多所小学呈现“零重生”。

 

 

 

 

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